我讨厌默写！

我一讲到默写，大家应该会觉得这是一个很讨人厌的教学活动吧？从小，我最讨厌默写，因为觉得默写无趣，同时也很累赘。

我不否认默写是一种记词汇最直接的方式，尤其如果学生能记一些优美句子，那对他们写作方面会有很大的帮助。另一方面，这也是其中一个有效的方式让学生去记词汇。不过，如果胡乱运用的话，却会弄巧反拙。学生觉得负累，没有兴趣阅读，也没有兴趣去记，加上功课多，那还有时间能好好背那些词汇或句子？如果利用默写来当作教学的最终目标，我觉得那只是因为那位老师不懂的教书，因为他已经没有方式去叫。一个老师如果单靠这种方式来教书，能坚持得了多久？

我的学校的老师最喜欢默写，尤其几个很出名的老师。其中一位英文老师和国语老师更是高招，因为他们的课几乎每天都在默写。如果英文节有四天，那四天都必须默写。我不明白，怎么默写是学习过程的一种技巧，可是却被运用来当成是主要的教学目标。学生记得了句子，但是语法没好好教，孩子又怎么懂得语法的规则呢？改名老师曾经向我表示，默写就是让他们从背得当儿去让他们习惯一个句子的句型，久而久之他们“进脑”了，他们就会懂得语法的法则。

我还是第一次听过这样荒谬的道理。孩子若是不懂的基本的语法常识，即使让他背，他怎么懂得运用？背，原本就是一种机械性的方式，如果孩子不懂得运用，那还不是等于0。如果默写真的那么成功，为什么那些默写经常拿满分的学生，在考试成绩却那么差强人意？

每天默写，只会加重孩子的负担，孩子觉得无趣，自然就不会对该科目产生兴趣。即使，今天孩子能够从默写中得到了满足感，但是孩子又是否知道他懂不懂得运用？而该老师又如何知道孩子到底能否掌握知识？单凭默写的成绩，那未免太儿戏了吧？难道在教学上就只有默写一种方式来教导孩子？加上老师凶，孩子都怕，逼着读，其他的科目都忽略了。有些记忆力较差就可怜咯，几乎每天要花上不少时间来记。每天！不是一个星期一次！

当然，日子久了，再加上先进的家长的年龄层也逐渐倾向年轻一派，对于这种压迫式的方式当然会十分排除。所以，接着面对的就是一罗罗的投诉。改名老师被投诉了无数次，教育官员也来过了无数次。老师见状唯有改变教学方式，每个星期默写一次，但是却向学生说了一大堆怨天尤人的话。

可是，这里的国语老师也是天天默写，可是为何不曾被家长投诉呢？这位国语老师，我十分佩服他，因为他懂得正确的运用默写。孩子默写句子只是其次，语法他还是一样教，所以在双管齐下的情况下，孩子更容易明白语法的规则，当孩子明白的时候，要他背，起码他知道这个句子的句型的来源，自然会更加容易背。

同样的方式，不同的运用方式，不同的效果。方法不止一种，若一个老师只懂得一种方法而不懂得与时并进，接受新颖的教学方式，那我只能说你永远就只有一年教学的经验。

如果你不认同。。。。。。。那就得罪了，请多包涵。