我的2009十大回顾

5. 模范生事件

模范生的定义是什么？是聪明的学生？是乖巧的学生？是对学校有贡献的学生？我不明白！我觉得模范生的定义就是值得大家模仿的学生。可是，我学校的老师可不这么认为，他们认为最值得模范的学生就是成绩好的学生，过分的是还要求委员会设定学生基本入围条件，总平均必须超过75分以上。我想问，如果一个智商较弱的，成绩较差者，是不是也要效仿这样成绩好的模范生？那一点值得模范呢？接着，我选了我班的少年羽球国手作为候选人，竟然还有老师和学生说，我们选模范生，不是在选最佳运动员。哇塞！真的很过分！，于是我忍无可忍之下便向副校长投诉，结果投诉过后，这两个老师竟然说他们并没有左右学生的选票，他们只是发表意见。我觉得这两个老师很没脑，这样也掰得过来。他们的那句话显然就是在针对我的学生，而且含有误导性！只是一个模范生选举，老师却怕输而必须耍如此的手段！真是卑劣！最后，我的学生当然输了，但是还好，毕业典礼那天，他获得了最佳运动员，同时也获得印尼举行的东协国家小学运动会中赢得羽球双打冠军，单打亚军，宣布时掌声源源不绝，欢呼声响彻整个礼堂，还好啦～ 为他自己扳回不少面子！

4. 访问黄明志和魔术师简明宣
能访问的明星我觉得是很幸运的事，因为毕竟我还是个普通人，也不是什么特别的主持人，虽说此事没什么好炫耀，但对于自己的履历来说，这也应该是值得记录的事。访问黄明志是因为刚好他发行《我要回家》的特辑，看过了他的纪录片后，对他拍摄的过程很好奇，结果就大胆的提出访问的事。其实，较早前他推出第一张专辑的时候，我已经打算要访问他了，可是却遭到她经纪人的婉拒，当时还觉得有点不甘心。这次，配合他的纪录片，经纪人终于答应了，可是却不接受现场访问（好像有点耍大牌），他只允许我把问题寄上，然后，由明志自己录音，然后再寄回来给我。哎呀，算了吧～人家简铭宣多么大方啊！无论如何，谢谢两位红人的支持。如果大家有什么好”空头”，请介绍给我，我可以去采访!

3. 与John Ong见面
John Ong, 说他不是巨星, 他确实不是。但，说他是普通人，他也不是。为何？首先，《槟城福建》在这一两年来，在网络里确实引起了很大的回响，包括星报和光华日报都曾经访问过他。另外，他也算是马来西亚podcast的开山鼻祖，虽然做播客的朋友也蛮多，但是能坚持到如今的，我想就只有他一人。《槟城福建》开播至今都差不多有4年了，这4年以来不管风风雨雨，只要每个星期一来到《槟城福建》你一定会听到新的节目。从一个听众，变成他的知心朋友，这一段友谊很可贵。他人在美国，两年才回来一次，上次我错过了和他见面，这一次和他见面，我当然感到很兴奋。除此之外，他也是我的启蒙老师，谢谢他这两年来给我的指导，从节目到技术上的问题，他都尽力的帮我解决。友谊万岁！

2. UPSR 获佳绩
或许是我幸运吧？今年是我第二年连续当6年级的班主任，说实在的，两年都必须挑起“拉学生成绩”的重担，真的很累。不过，也或许是去年累积下来的经验，今年在教华语课时已经驾轻就熟了，也可能是这样今年的班成绩特别出色。虽然是第三班，但是出来的成绩却比第二班的好，因此也开始受到家长的注意（是一件很压力的事）。

成绩如下：
7A – 2班 8人，我班 4人
华语理解获A：2班 23 人， 我班 22人
华文作文获A：2班 30人，我班 26人

当然，得到好成绩的背后，就是被人指指点点，由于在11月时和几个老师闹得很不愉快，所以就算我班获得好成绩，也没人来和我恭喜，反而被人看不过眼。那也没法子，反正考试的人是学生，我只是沾光而已，如果是看不过眼，只能劝那些老师带上墨镜，或弄盲双眼，那就什么都看不见了!

1. 荣获Sijil Perkhidmatan Cemerlang
SPC 虽然对小型学校来说并不稀奇, 因为他们每年都会轮流拿，可是对大型学校来说是很多老师虎视眈眈的奖。我虽然在教育界服务了7年，但是正式来说我只服务了三年，因为之前的假期师训期间，教育局不把我当正式老师。所以，服务三年就拿到这个奖是我没预料到的。当我获得通知时还有点错愕，学校里有些经验老道的长辈还没获得此奖，怎么会轮到我拿？不过，既然校长推荐，我欣然接受。可是，没想到背后却隐藏了很多只剑在我背后”duk来duk去”，而且还搞到有匿名信来投诉我！唉，算了! 我唯有啊Q一点，当做自己人红是非多咯~ 这样或许会好过一点。

总结：小学老师由于长期观察学生细微的行为，造成老师计较的行为，很多老师都从一个锁匙洞去看世界，视野狭窄了，人心也就狭窄了。而且，小学老师如果思想封闭，就会像小孩般，思想越变越幼稚。我要不是能接触到不同层面的人，尤其通过播客，我根本不知道天外有天的道理，厉害的人比比皆是，为了一件小事而看不过眼，只会显示出自己的眼光短浅。何必如此？眼光放远，视野变大，人心也就会宽阔，生活不是更愉快吗？