我讨厌默写!

我一讲到默写,大家应该会觉得这是一个很讨人厌的教学活动吧?从小,我最讨厌默写,因为觉得默写无趣,同时也很累赘。

我不否认默写是一种记词汇最直接的方式,尤其如果学生能记一些优美句子,那对他们写作方面会有很大的帮助。另一方面,这也是其中一个有效的方式让学生去记词汇。不过,如果胡乱运用的话,却会弄巧反拙。学生觉得负累,没有兴趣阅读,也没有兴趣去记,加上功课多,那还有时间能好好背那些词汇或句子?如果利用默写来当作教学的最终目标,我觉得那只是因为那位老师不懂的教书,因为他已经没有方式去叫。一个老师如果单靠这种方式来教书,能坚持得了多久?

我的学校的老师最喜欢默写,尤其几个很出名的老师。其中一位英文老师和国语老师更是高招,因为他们的课几乎每天都在默写。如果英文节有四天,那四天都必须默写。我不明白,怎么默写是学习过程的一种技巧,可是却被运用来当成是主要的教学目标。学生记得了句子,但是语法没好好教,孩子又怎么懂得语法的规则呢?改名老师曾经向我表示,默写就是让他们从背得当儿去让他们习惯一个句子的句型,久而久之他们“进脑”了,他们就会懂得语法的法则。

我还是第一次听过这样荒谬的道理。孩子若是不懂的基本的语法常识,即使让他背,他怎么懂得运用?背,原本就是一种机械性的方式,如果孩子不懂得运用,那还不是等于0。如果默写真的那么成功,为什么那些默写经常拿满分的学生,在考试成绩却那么差强人意?

每天默写,只会加重孩子的负担,孩子觉得无趣,自然就不会对该科目产生兴趣。即使,今天孩子能够从默写中得到了满足感,但是孩子又是否知道他懂不懂得运用?而该老师又如何知道孩子到底能否掌握知识?单凭默写的成绩,那未免太儿戏了吧?难道在教学上就只有默写一种方式来教导孩子?加上老师凶,孩子都怕,逼着读,其他的科目都忽略了。有些记忆力较差就可怜咯,几乎每天要花上不少时间来记。每天!不是一个星期一次!

当然,日子久了,再加上先进的家长的年龄层也逐渐倾向年轻一派,对于这种压迫式的方式当然会十分排除。所以,接着面对的就是一罗罗的投诉。改名老师被投诉了无数次,教育官员也来过了无数次。老师见状唯有改变教学方式,每个星期默写一次,但是却向学生说了一大堆怨天尤人的话。

可是,这里的国语老师也是天天默写,可是为何不曾被家长投诉呢?这位国语老师,我十分佩服他,因为他懂得正确的运用默写。孩子默写句子只是其次,语法他还是一样教,所以在双管齐下的情况下,孩子更容易明白语法的规则,当孩子明白的时候,要他背,起码他知道这个句子的句型的来源,自然会更加容易背。

同样的方式,不同的运用方式,不同的效果。方法不止一种,若一个老师只懂得一种方法而不懂得与时并进,接受新颖的教学方式,那我只能说你永远就只有一年教学的经验。

如果你不认同。。。。。。。那就得罪了,请多包涵。

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