我的2009十大回顾

5. 模范生事件

模范生的定义是什么?是聪明的学生?是乖巧的学生?是对学校有贡献的学生?我不明白!我觉得模范生的定义就是值得大家模仿的学生。可是,我学校的老师可不这么认为,他们认为最值得模范的学生就是成绩好的学生,过分的是还要求委员会设定学生基本入围条件,总平均必须超过75分以上。我想问,如果一个智商较弱的,成绩较差者,是不是也要效仿这样成绩好的模范生?那一点值得模范呢?接着,我选了我班的少年羽球国手作为候选人,竟然还有老师和学生说,我们选模范生,不是在选最佳运动员。哇塞!真的很过分!,于是我忍无可忍之下便向副校长投诉,结果投诉过后,这两个老师竟然说他们并没有左右学生的选票,他们只是发表意见。我觉得这两个老师很没脑,这样也掰得过来。他们的那句话显然就是在针对我的学生,而且含有误导性!只是一个模范生选举,老师却怕输而必须耍如此的手段!真是卑劣!最后,我的学生当然输了,但是还好,毕业典礼那天,他获得了最佳运动员,同时也获得印尼举行的东协国家小学运动会中赢得羽球双打冠军,单打亚军,宣布时掌声源源不绝,欢呼声响彻整个礼堂,还好啦~ 为他自己扳回不少面子!

4. 访问黄明志和魔术师简明宣
能访问的明星我觉得是很幸运的事,因为毕竟我还是个普通人,也不是什么特别的主持人,虽说此事没什么好炫耀,但对于自己的履历来说,这也应该是值得记录的事。访问黄明志是因为刚好他发行《我要回家》的特辑,看过了他的纪录片后,对他拍摄的过程很好奇,结果就大胆的提出访问的事。其实,较早前他推出第一张专辑的时候,我已经打算要访问他了,可是却遭到她经纪人的婉拒,当时还觉得有点不甘心。这次,配合他的纪录片,经纪人终于答应了,可是却不接受现场访问(好像有点耍大牌),他只允许我把问题寄上,然后,由明志自己录音,然后再寄回来给我。哎呀,算了吧~人家简铭宣多么大方啊!无论如何,谢谢两位红人的支持。如果大家有什么好”空头”,请介绍给我,我可以去采访!

3. 与John Ong见面
John Ong, 说他不是巨星, 他确实不是。但,说他是普通人,他也不是。为何?首先,《槟城福建》在这一两年来,在网络里确实引起了很大的回响,包括星报和光华日报都曾经访问过他。另外,他也算是马来西亚podcast的开山鼻祖,虽然做播客的朋友也蛮多,但是能坚持到如今的,我想就只有他一人。《槟城福建》开播至今都差不多有4年了,这4年以来不管风风雨雨,只要每个星期一来到《槟城福建》你一定会听到新的节目。从一个听众,变成他的知心朋友,这一段友谊很可贵。他人在美国,两年才回来一次,上次我错过了和他见面,这一次和他见面,我当然感到很兴奋。除此之外,他也是我的启蒙老师,谢谢他这两年来给我的指导,从节目到技术上的问题,他都尽力的帮我解决。友谊万岁!

2. UPSR 获佳绩
或许是我幸运吧?今年是我第二年连续当6年级的班主任,说实在的,两年都必须挑起“拉学生成绩”的重担,真的很累。不过,也或许是去年累积下来的经验,今年在教华语课时已经驾轻就熟了,也可能是这样今年的班成绩特别出色。虽然是第三班,但是出来的成绩却比第二班的好,因此也开始受到家长的注意(是一件很压力的事)。

成绩如下:
7A – 2班 8人,我班 4人
华语理解获A:2班 23 人, 我班 22人
华文作文获A:2班 30人,我班 26人

当然,得到好成绩的背后,就是被人指指点点,由于在11月时和几个老师闹得很不愉快,所以就算我班获得好成绩,也没人来和我恭喜,反而被人看不过眼。那也没法子,反正考试的人是学生,我只是沾光而已,如果是看不过眼,只能劝那些老师带上墨镜,或弄盲双眼,那就什么都看不见了!

1. 荣获Sijil Perkhidmatan Cemerlang
SPC 虽然对小型学校来说并不稀奇, 因为他们每年都会轮流拿,可是对大型学校来说是很多老师虎视眈眈的奖。我虽然在教育界服务了7年,但是正式来说我只服务了三年,因为之前的假期师训期间,教育局不把我当正式老师。所以,服务三年就拿到这个奖是我没预料到的。当我获得通知时还有点错愕,学校里有些经验老道的长辈还没获得此奖,怎么会轮到我拿?不过,既然校长推荐,我欣然接受。可是,没想到背后却隐藏了很多只剑在我背后”duk来duk去”,而且还搞到有匿名信来投诉我!唉,算了! 我唯有啊Q一点,当做自己人红是非多咯~ 这样或许会好过一点。

总结:小学老师由于长期观察学生细微的行为,造成老师计较的行为,很多老师都从一个锁匙洞去看世界,视野狭窄了,人心也就狭窄了。而且,小学老师如果思想封闭,就会像小孩般,思想越变越幼稚。我要不是能接触到不同层面的人,尤其通过播客,我根本不知道天外有天的道理,厉害的人比比皆是,为了一件小事而看不过眼,只会显示出自己的眼光短浅。何必如此?眼光放远,视野变大,人心也就会宽阔,生活不是更愉快吗?

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